统考仅剩9天，关于不少好意思术生来说，除了要酌量统考是否能考好外，还在纠结统考事后到底要不要校考，针对这个问题，优艺考为环球列举了5大类适当校考的考生。

专科凸起型

这类好意思术生专科基本功塌实，绘图水平高，有私有的艺术视力和认知手法，在素描、颜色、速写等基础科目上收获优异，造型准确、线条通顺、颜色搭协作理且富余认知力。如在平时的锻真金不怕火和模拟查考中，其作品世俗得到竭诚的高度评价和同学的赞美，在万般好意思术比赛中也能取得较好的排名。

关于他们来说，校考是一个展示专科实力、冲击顶尖艺术院校的好契机，像中央好意思院、清华好意思院等专科条目高的院校，更扎眼考生的专科时期，专科凸起的学生在校及第更具竞争力，大意凭借出色的专科收获得到登科上风。

专科偏科但有一定基础型

有些好意思术生天然在造型或假想等某一方面存在偏科，但举座仍有一定的专科基础，且具有转换念念维和假想后劲。比如，部分学生造型时期一般，但假想念念维活跃，主张私有。

而当今 75% 的校考院校王人考假想，且假想学起来不难，经由专科竭诚的系统化交流，他们可在短时期内训诲假想时期和分数，从而在校及第凭借假想专科的上风，避让自身专科弱的污点，有契机考取艺术类一流名校。

文化课收获优秀型

艺考纠正事后，不少校考院校校考登科形势采用“花枝招展专排”的形势进行招生，如中央好意思术学院的造型艺术专科校考分数条目不低于生源省（自治区、直辖市）平方类专科本科(文/理)批次登科完了分数线；致使能达到一册线及以上的学生来说，参加校考有很大上风。

此外，2024年不少校考高校王人现实“破格登科”策略，不少好意思术生只须文化收获及格，即使专科校考莫得拿到很高分，也能被好意思院登科。

策画明确且向往专科艺术院校型

这类学生对艺术有浓厚的兴味和深爱，对九大好意思院、六大艺术学院知名校情结，而况但愿在艺术限度深刻学习和发展，翌日从事专科的艺术创作、假想等责任。

这些院校的王牌专科大多需要通过校考采纳东说念主才，只须参加校考，才有契机插足这些院校深造，接管更专科的艺术素质和培养，战争到更优质的艺术资源和师资力量。

统考出现乌有型

这类好意思术生由于自己文化收获和专科模考收获王人很可以，然而可能会由于各类原因，如查考急切、躯壳不适等，在好意思术统及第认知失常，莫得考出我方的本体水平，导致收获不睬想。

校考则为他们提供了第二次契机，只须调动好心态，归来统考乌有的阅历教化，在后续的校及第针对性地进行温习和老师，就有可能取得较好的收获，弥补联考的缺憾。

鸠合上述内容来看，要不要参加校考的雄壮前提便是考生的文化课要过关。淌若对我方的文化收获莫得颠倒大的主理，优艺考则不太提出好意思术生参加校考。